【聚焦“双一流”建设】写好立德树人的新篇章——我校课程思政建设工作综述-东北农业大学
2015年6月29日中文  |  English

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【聚焦“双一流”建设】写好立德树人的新篇章——我校课程思政建设工作综述

浇花浇根,育人育心。育人之本,在于立德树人。

2016年12月,习近平总书记出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话,深刻回答了事关高等教育发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。2017年,教育部开展了“高校思政课教学质量年”专项工作。党的十八大尤其全国高校思政工作会议以来,思政课从“独奏”逐步变为“合奏”,构建了思政课+课程思政的大思政教育体系。

为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,2018年,在学校党委的高度重视和统一部署下,我校在黑龙江省率先制定了《课程思政建设实施方案》,在专业教育体系中开展了全过程、多样式、广覆盖的课程思政改革探索,同时建设了36个融入思政元素、发挥思政功能、具有我校特色的课程思政课程项目。通过专项建设,我校首批课程思政试点项目取得了阶段性成果,培育了一批学生真正喜爱的优秀教师,建设了一批学生真正接受、能够内化于心的优秀课程。2019年5月,学校开展了课程思政主题活动月,进一步夯实了第一批课程思政立项项目形成更好的示范效应,通过主题展览、经验交流会、主讲教师说课视频展播等活动,价值引领和典型示范作用已经体现出来,广大师生反响热烈。学校即将启动第二期试点项目建设,努力建成更多东农“金课”,打造课程育人新局面,为实现一流本科写好课程思政的新篇章。

注重课程思政顶层设计    立德树人有遵循

作为中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校,东北农业大学自诞生之日起就具有鲜明的红色基因,1951年学校就建立了政治教育研究室,培养政治研究生,开设了一系列马列主义课程,并组织老干部兼任马列主义课教师,为师生讲政治课,在当时走在了全国高校的前列。

进入新时期,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为引导,坚持立德树人的教育方针,大力实施一流本科建设,持续开展课程思政建设在铸魂育人上下功夫,不断提升学校人才培养质量。

校党委书记孙登林:“课程思政是贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述的具体方法,更是学校推进思想政治教育、推进“三全育人”综合改革、推进人才培养和牢固立德树人根本任务的重要途径。全校上下要充分认识课程思政的重要意义,结合中央和省委有关部署,按照学校第三次党代会确定的目标任务,进一步推进课程思政建设,努力在学校营造有利于学生全面发展的良好氛围,推动学校世界一流学科、一流本科和高水平大学建设,为我省全面振兴、全方位振兴贡献东农的全部力量!”

校长包军:“新时代将高等教育的地位提升到了前所未有的高度,高等农业院校肩负着光荣的使命和责任。课程思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育理念,大学的所有课程都应具有传授知识,培养能力及融通思政思想教育的双重能力。希望通过课程思政建设的实施,引导学生立德成人、立志成才,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义、共产主义的信念,厚植爱国主义情怀,进一步增强我校学生的使命担当,引导学生矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义合格建设者和接班人。”

在学校的正确领导和大力支持下,强化课程思政建设的顶层建设,用课程教学大纲进行规范,每门课程都有课程思政元素、育人功能是硬任务。

2018年9月,我校开始组织遴选年度校级“课程思政”试点课程建设项目。项目的遴选范围为2017级本科人才培养方案中开设的课程,即包括思想政治、外语、计算机、军体、创业就业等通识教育类课程,也包括数理化类、专业基础课以及专业必修课、专业限选课等专业教育类课程,还包括实验课程、实习课程等实习实训类课程。申报项目的老师们根据三类课程的不同属性和功能定位,分别制定了课程建设内容与实施方案。

pk10开户2018年10月18日,我校召开2018年校级“课程思政”试点课程建设项目汇报会,副校长李伟凯带领教务处及项目评审专家听取了申报项目的课程汇报并对材料进行了审核,最终确立17个部门申报的36个项目为我校“2018年校级‘课程思政’试点课程建设项目”。

项目负责人汇报现场

这些试点课程建设项目在教学中注重积极宣讲和融入马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,十九大精神等党的重要理论、论述,并在授课过程中注重宣传我国现代农业体系建设、科学技术发展等方面的成果。特别是在课程内容设计上,都能够紧贴现实,紧跟形势,学生愿意听,有营养。有的课程把思政教育与具体的项目联合起来,有的课程把生活常识和人文情怀与课程内容相结合,真正做到了知识传授、能力养成和价值引领,使广大学生通过上课这个最平常的学习活动进一步坚定“四个自信”,在老师的讲解和引导下进一步激发了爱国主义情怀和民族自豪感。

注重课程思政内涵建设    立德树人有实效

为了守好课程思政“责任田”,学校非常重视增强课程思政的内涵建设,注重增强课程的思想性、理论性和亲和力。经过学校的规划建设,我校的试点项目充分体现了以学生为中心的课程思政理念,课程设计融入了大量的学生参与内容、充分使用了现代教育技术手段,有的课程让学生参与相关项目,有的课程融入学生动手实践,都取得了良好效果。

在国家“万人计划”教学名师王洪斌教授的课堂上,他这样启发学生们,“因为你从事了兽医职业,就要有兽医职业精神,要有职业修养,也要有职业道德。”

动物医学学院王洪斌教授在课程思政金课大讲堂上做示范课程

在水利学院的课堂上,国家杰出青年科学基金获得者付强教授的讲授润物无声:“我国古代劳动人民的智慧和力量是无穷的,这也是我们中华民族的传承,我们的国家不愧世界的文化强国,这也是我们可以最终实现中华民族伟大复兴的深厚底气和民族自信。”

在《思想道德修养与法律基础》课堂上,马克思主义学院许静波教授的讲授理论结合实际:“作为新时代的大学生,你们应该从实践智慧的角度去理解中国特色社会主义,理解当代中国的实际情况,坚定理想,脚踏实地,勇于担当,为‘中国梦’的实现凝聚青春力量。”

经济管理学院张永强教授说:“在教学中我们引入案例分析和翻转课堂,学生反映效果极佳,师生互动积极。”

水利与土木工程学院付强教授在课程思政金课大讲堂上做示范课程

马克思主义学院许静波教授在课程思政金课大讲堂上做示范教学

经济管理学院张永强教授为学生讲课

当思政教育融入每天的课程,一批批莘莘学子在老师的教育引导下,自觉把爱国情、强国志、报国行融入血液,注入心灵,坚定了信念和努力的方向,在成长的道路上取得了骄人的成绩。

水利与土木工程学院2019届博士毕业生侯仁杰在东农求学十年,在学校的培养下,先后在国内外学术期刊发表SCI/EI论文10篇,获得实用新型专利2项。连续获硕士生、博士生国家奖学金以及中国水利十佳优秀青年等国家级奖励。毕业后,他即将进入清华大学进行博士后科研工作。在我校2019届学生毕业典礼上,他深情发表感言。他说:“我能够取得这些成绩,源于“艰苦奋斗、自强不息”的东农精神,是许振英、王金陵、蒋亦元等老一代东农人的师德风骨激励我们砥砺前行。这些成绩,源于母校对我们的辛勤培育,包容我们年少轻狂,绽放我们青春才华,指引我们奉献担当。这些成绩,源于传道解惑的老师们,虽然他们各攻专长,但追求真理、言传身教的师者风范,令我们深深的动容,我们是老师永远的学生。”

注重课程思政示范交流    立德树人有榜样

办好高质量课程思政教育,离不开高素质教师队伍,打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的教师队伍是关键。

副校长李伟凯:“要推进课程思政建设、打造金课课堂,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,从而形成课程门门有思政,教师人人讲育人的大思政格局。”

副校长李伟凯在课程思政金课大讲堂上讲话

为保证课程思政建设实施的可持续性,进一步扩大课程思政的广度和深度,打造更多课程思政示范课堂,按学校总体部署,2018年12月5日,我校贯彻落实全国教育大会精神、全省思政会议精神,举办了“课程思政金课大讲堂”,推进课程思政经验交流。

课程思政金课大讲堂现场

2019年5月,学校开展了课程思政主题活动月,进一步夯实了第一批课程思政立项项目,并增强了课程思政项目的示范效应。5月15日,举办了课程思政经验交流会召开,首批“课程思政”试点课程建设项目负责人及团队骨干成员进行了示范教学,拟申报第二批“课程思政”试点课程建设项目的课程负责人参加了会议。

课程思政经验交流会现场

在经验交流会上,园艺园林学院教师丁晨旸从专业课的角度,围绕教学背景、课程思政的解读、课程思政的实施,分享了《城市绿地系统规划》课程在思想政治资源挖掘、课程内容凝练与链接、课程思政实践探索等方面经验。她说:“文本如果没有良好的课程内容为载体,那它就是无源之水,不可能将思政的内容进行下去”。

园艺园林学院教师丁晨旸分享经验

“通过对学生的引导,让学生建立起怀疑的精神与问题的意识,而且是透过现象看本质”。理学院教师许晶讲授的是公共基础课《分析化学》,经过此次项目建设,她围绕课程思政的重要意义、课程思政的建设思路、课程思政的案例设计和下一步工作的设想都进行了深入思考,并在经验交流会上与大家分享。

理学院教师许晶分享经验

马克思主义学院《思想道德修养与法律基础》课程教师钟海燕表示,将利用这次学校给我们提供非常好的课程思政建设这样的契机,力求要建设两到三个名师示范课堂。

马克思主义学院教师钟海燕分享经验

根据一流学科、一流本科和高水平大学建设要求,我校已制定了详细的课程思政建设方案。

我校教务处副处长韩文灏表示,我校《课程思政建设实施方案》试点项目实施以来取得了阶段性成果,达到了预期效果。同时,我校课程思政立项项目数量还有待于增加,参加教师还不够普遍,“课程门门有思政、教师人人讲育人”的格局还没有完全形成。如何提炼专业课程蕴含的育人因素,把思政教育巧妙渗透教学全过程,处理好知识传授与价值引领的关系,是摆在我们面前的重要课题。下一步,学校将通过在教学研究与改革项目中设立课程思政专项和课堂教学改革专题,遴选有马克思主义学院优秀教师担任项目负责人,要求新入职的教师参与项目研究,组织二期立项项目案例设计汇报会等形式,带领广大教师共同努力,不断深入研究,进一步推进学校的课程思政建设。

我校教务处处长王杜春:“总书记把课程思政比作盐,加进去课程就有了味道,学生就愿意听,就有了营养。接下来我们会建设更多的东农金课,建设一流专业、建设一流课程,实现一流本科。”

教务处处长王杜春在课程思政金课大讲堂上讲话

(撰稿/冯丹)

发布机构:pk10开户 | 责任编辑:李会佳 | 发布时间:2019-08-30 16:05 | 浏览人次

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